Artikel

Belajar mengenai Zaman Pertengahan di Universiti Indiana

Belajar mengenai Zaman Pertengahan di Universiti Indiana

Belajar mengenai Zaman Pertengahan di Universiti Indiana

Oleh Danielle Trynoski

Pada tahun 2008, saya lulus dari Universiti Indiana dengan ijazah Sarjana Muda Sastera jurusan Arkeologi Abad Pertengahan, setelah menyelesaikan tesis senior yang memfokuskan pada penjajahan Viking dan persekitaran bandar. Bagaimanakah saya dapat memperoleh ijazah khusus di universiti Amerika yang tidak mempunyai daratan? Baiklah, pasti bukan dengan mengikuti jalan yang lurus dan sempit!

Saya memasuki IU sebagai jurusan sejarah dan antropologi minor pada tahun 2005, tetapi dengan cepat menyedari bahawa banyak rakan sebaya saya di jabatan sejarah bertujuan untuk menjadi guru di sekolah menengah dan sekolah menengah. Saya sama sekali tidak berminat untuk menempuh jalan itu. Saya telah memasangkan sejarah dan antropologi kerana saya mempunyai minat yang lama dalam bidang arkeologi dan budaya material sejak zaman kanak-kanak saya, namun program sejarah itu menawarkan fokus sejarah abad pertengahan yang akhirnya saya hargai di atas mata pelajaran lain. Sebelum menamatkan tahun pertama saya di IU, saya telah menemui Program Utama Individu.

Program ini membolehkan pelajar merancang senarai kursus yang padu untuk mengikuti jurusan unik yang tidak ditawarkan di kampus. Pelajar mesti melamar ke jabatan dengan pernyataan tujuan, senarai kursus yang dicadangkan, cadangan untuk projek batu penjuru, dan penaja fakulti. Saya melamar IMP untuk jurusan Arkeologi Abad Pertengahan, menggabungkan kursus dalam sejarah Eropah, antropologi, arkeologi, dan sejarah seni. Penaja fakulti saya sangat hebat Deborah Deliyannis, yang mengkhususkan diri dalam seni dan seni bina abad pertengahan awal, terutama mosaik abad pertengahan awal dan arkeologi dan sejarah Ravenna. Kami bertemu pada tahun pertama saya ketika saya menjadi pelajar kursus tinjauan awal Abad Pertengahan dan dia adalah pengajar. Dia memasukkan banyak rujukan ke situs arkeologi dan budaya material dan berkesempatan untuk menggali di Sutton Hoo di bawah pengawasan Martin Carver. Saya sangat gembira dapat bertemu dengan seorang profesor yang memahami bahawa sejarah tidak hanya terdapat dalam buku-buku perpustakaan dan manuskrip tetapi juga dapat dijumpai dalam budaya material dan persekitaran binaan. Semasa saya melamar IMP pada awal tahun kedua saya di IU, Deborah bersetuju menjadi penaja fakulti saya.

Memohon ke IMP adalah keputusan yang mudah bagi saya. Semakin saya maju dalam tahap sejarah, semakin yakin bahawa saya perlu melakukan perubahan. Walaupun diundang ke program penghargaan jabatan sejarah dan menikmati seminar yang dihasilkan dari jemputan itu, saya semakin yakin bahawa program ini disusun untuk wujud bersama dengan syarat untuk "guru dalam latihan." Saya mahukan pendekatan lain untuk ijazah antara disiplin. Sepanjang menjalani kursus pada musim luruh tahun kedua saya (kursus yang tidak saya nikmati dalam sejarah Perang Saudara Selatan di AS; secara jujur, "Paman Tom's Cabin" dan "Naratif Kehidupan Frederick Douglass" klasik tetapi masih sangat menyedihkan!) Saya mula menyusun permohonan saya ke IMP. Saya telah menyelesaikan beberapa kursus dalam senarai saya, termasuk "Kematian Hitam," "Zaman Pertengahan Awal," "Zaman Pertengahan Tinggi dan Akhir," dan "Etika Arkeologi." Kenyataan ini ditambah dengan pengetahuan yang menyokong bahawa beberapa universiti Eropah menawarkan ijazah dalam Arkeologi Abad Pertengahan ditambah dengan sokongan Deborah, menyebabkan kemasukan ke dalam program ini.

Saya sangat gemar menjadi IMP-er. Dengan sokongan Deborah, saya mempunyai kebebasan hampir untuk mengejar minat saya dan membuat senarai kursus saya sendiri. Ini membolehkan saya memilih dan memilih kursus dengan fleksibiliti yang tinggi. Saya menyelesaikan program latihan sekolah lapangan di Ireland dan memindahkan kredit akademik sebagai kredit pengajian / magang bebas di bawah jabatan antropologi. Walaupun ia tidak ditawarkan secara rasmi, saya membuat jadual membaca bebas dengan Dr. Arthur Fields untuk mempelajari The Reformation untuk mendapatkan kredit akademik. Saya mengikuti kursus di beberapa jabatan akademik dan program interdisipliner ini memberikan kepuasan yang lebih tinggi daripada tahap sejarah saya yang sukar. Pada tahun ketiga saya menyelesaikan disertasi senior membandingkan urbanisme Viking di Ireland dan England, menganalisis penerokaan arkeologi yang didokumentasikan dengan baik di Dublin dan York (anda boleh baca tesis itu di sini). Ini berfungsi sebagai projek batu penjuru yang diperlukan oleh jabatan IMP. Disertasi ini dikaji oleh panel fakulti dan kakitangan IMP. Panel ini menemubual saya dan penaja saya mengenai pengalaman saya di IMP dan jurusan saya. Dengan gembira, saya lulus dengan warna terbang dan dianugerahkan kepujian jabatan untuk disertasi saya.

Walaupun saya tidak menyedari IMP ketika saya memutuskan untuk menghadiri IU, saya sangat gembira kerana ia ada di sana untuk saya. Ia sesuai untuk pelajar yang berminat dalam kajian interdisipliner dalam bidang kemanusiaan, kerana Kolej Kesenian dan Sains di IU menawarkan beratus-ratus bahasa, banyak kursus sejarah, fakulti arkeologi yang berpengalaman, dan banyak subjek dan kursus lain. IMP adalah cara yang ideal bagi saya untuk mengikuti kursus pengajian yang biasanya hanya ditawarkan di universiti Eropah. Deborah Deliyannis adalah sokongan yang luar biasa, dan tanpa bimbingannya jalan ini tidak akan berjaya. Dia juga mengubah saya ke jalan masa depan saya, a Sarjana Sastera dalam Arkeologi Abad Pertengahan yang saya siapkan pada tahun 2011.


Tonton videonya: Sejarah Abad Renaissance, Awal Mula Hingga Peninggalannya (Mungkin 2021).