Artikel

Sejarah hidup: belajar melalui enakmen semula

Sejarah hidup: belajar melalui enakmen semula

Sejarah hidup: belajar melalui enakmen semula

Oleh Janet Coles dan Paul Armstrong

Kertas yang dibentangkan di Persidangan SCUTREA Tahunan ke-38, Universiti Edinburgh (2008)

Pendahuluan: Kami berminat dengan cara-cara di mana orang dewasa belajar melalui melibatkan diri dalam aktiviti rekreasi yang mempunyai hasil pendidikan. Khususnya dalam makalah ini kami berminat untuk belajar sejarah; dan kedua, kami berminat untuk belajar mengenai sejarah melalui melakukan. Ungkapan 'sejarah hidup' sekarang sudah biasa, dan merujuk - antara lain - terlibat dalam penegakan semula sejarah. Seluruh dunia sejarah hidup adalah hobi yang popular kerana sejarah disusun semula sebagai aktiviti rekreasi kontemporari yang popular. Sebagai sebahagian daripada projek yang lebih besar yang menyelidiki bagaimana orang dapat belajar tentang sejarah melalui budaya popular, makalah ini akan melaporkan beberapa penyelidikan awal yang bertujuan untuk memeriksa proses pembelajaran informal yang terjadi di sekitar penyertaan dalam penyusunan semula sejarah. Fokus penyelidikan utama adalah pada pembelajaran yang berlaku melalui hiburan. Ringkasnya, kami berusaha untuk mengetahui kepentingan pembelajaran orang dewasa secara tidak formal melalui bermain, berpakaian dan bersenang-senang. Tetapi kami juga berminat untuk melihat pengalaman hidup orang-orang yang membuat sejarah memberi kesan kepada kesedaran sejarah mereka dan menimbulkan isu pensejarahan.


Tonton videonya: PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DARI RUMAH PDPR SEJARAH TINGKATAN 2 #PDPR #SEJARAH (Mungkin 2021).